Rabu, 29 Agustus 2012

Asuhan Keperawatan Status Gizi Kurang


A.    Konsep Dasar Medis
1.   Pengertian 

    Status Gizi (Nutrition Status) adalah ekspresi dari keadaan keseimbangan dalam bentuk variable tertentu. Contoh : Gondok endemik merupakan keadaan tidak seimbang pemasukan dan pengeluaran yodium dalam tubuh. (Supariasa, Dkk, 2002; hal : 18)
     Status Gizi adalah : keadaan tubuh sebagai akibat konsumsi makanan dan penggunaan zat-zat. Dibedakan antara statys gizi buruk, kurang, baik, dan lebih. (Sunita Almatsier, 2009, hal : 3).
Status Gizi Kurang adalah ukuran keberhasilan dalam  pemenuhan nutrisi untuk anak yang diindikasikan oleh berat badan dan tinggi badan anak. Status gizi Kurang juga didefinisikan sebagai status kesehatan yang dihasilkan oleh keseimbangan antara kebutuhan dan masukan nutrien. (http://creasoft.wordpress.com/2010/01/01/status-gizi/, diakses 04 juni 2012)
Dari beberapa pengertian diatas dapat di simpulkan bahwa Status Gizi  adalah suatu keadaan tubuh yang diakibatkan oleh keseimbangan antara asupan zat gizi dengan kebutuhan keseimbangan tersebut dapat dilihat dari variable pertumbuhan yaitu berat badan, tinggi badan/panjang badan , lingkar kepala, lingkar kepala
2.   Anatomi Fisiologi
a.    Sistem pencernaan
Gambar 2.1 Anatomi Sistem Pencernaan
Saluran pencernaan makanan merupakan saluran yang menerima makanan dari luar dan mempersiapkannya untuk diserap oleh tubuh dengann jalan proses pencernaan (penguyahan, penelanan, dan pencampuran) dengan enzim dan zat cair, yang terbentang mulai dari mulut (Oris) sampai anus. 
Saluran pencernaan terdiri dari mulut, tenggorokan (faring), kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, rektum dan anus.Sistem pencernaan juga meliputi organ-organ yang terletak diluar saluran pencernaan, yaitu pankreas, hati dan kandung empedu.
1)   Mulut
Merupakan suatu rongga terbuka tempat masuknya makanan dan air.Mulut biasanya terletak di kepala dan umumnya merupakan bagian awal dari sistem pencernaan lengkap yang berakhir di anus.
Mulut merupakan jalan masuk untuk sistem pencernaan.Bagian dalam dari mulut dilapisi oleh selaput lendir.Pengecapan dirasakan oleh organ perasa yang terdapat di permukaan lidah. Pengecapan relatif sederhana, terdiri dari manis, asam, asin dan pahit. Penciuman dirasakan oleh saraf olfaktorius di hidung dan lebih rumit, terdiri dari berbagai macam bau.
Makanan dipotong-potong oleh gigi depan (incisivus) dan dikunyah oleh gigi belakang (molar, geraham), menjadi bagian-bagian kecil yang lebih mudah dicerna. Ludah dari kelenjar ludah akan membungkus bagian-bagian dari makanan tersebut dengan enzim-enzim pencernaan dan mulai mencernanya. Ludah juga mengandung antibodi dan enzim (misalnya lisozim), yang memecah protein dan menyerang bakteri secara langsung. Proses menelan dimulai secara sadar dan berlanjut secara otomatis.
2)   Tenggorokan (faring)
Merupakan penghubung antara rongga mulut dan kerongkongan.
Didalam lengkung faring terdapat tonsil (amandel) yaitu kelenjar limfe yang banyak mengandung kelenjar limfosit dan merupakan pertahanan terhadap infeksi, disini terletak bersimpangan antara jalan nafas dan jalan makanan, letaknya dibelakang rongga mulut dan rongga hidung, didepan ruas tulang belakang.
Bagian superior disebut nasofaring, pada nasofaring bermuara tuba yang menghubungkan tekak denganruang gendang telinga. Bagian media disebut orofaring,bagian ini berbatas kedepan diakar lidah bagian inferior disebut gofaring yang menghubungkan orofaring
denganlaring.
3)   Kerongkongan (esofagus)
Kerongkongan adalah tabung (tube) berotot pada vertebrata yang dilalui sewaktu makanan makanan mengalir dari bagian mulut ke dalam lambung. Makanan berjalan melalui kerongkongan dengan menggunakan proses peristaltik.Esofagus bertemu dengan faring pada ruas ke-6 tulang belakang.Bagian esofagus dilihat dari belakang.
4)   Lambung
Merupakan organ otot berongga yang besar dan berbentuk seperti kandung keledai.
Makanan masuk ke dalam lambung dari kerongkongan melalui otot berbentuk cincin (sfinter), yang bisa membuka dan menutup.Dalam keadaan normal, sfinter menghalangi masuknya kembali isi lambung ke dalam kerongkongan.
Lambung berfungsi sebagai gudang makanan, yang berkontraksi secara ritmik untuk mencmpur makanan dengan enzim-enzim. Sel-sel yang melapisi lambung menghasilkan 3 zat penting :
a)   Lendir
Lendir melindungi sel-sel lambung dari kerusakan oleh asam lambung.Setiap kelainan pada lapisan lendir ini, bisa menyebabkan kerusakan yang mengarah kepada terbentuknya tukak lambung.
b)   Asam klorida (HCl)
Menciptakan suasana yang sangat asam, yang diperlukan oleh pepsin guna memecah protein. Keasaman lambung yang tinggi juga berperan sebagai penghalang terhadap infeksi dengan cara membunuh berbagai bakteri.
c)   Prekursor pepsin
Enzim yang memecahkan protein.
5)   Usus halus (usus kecil)
Usus halus adalah bagian dari saluran pencernaan yang terletak di antara lambung dan usus besar. Dinding usus kaya akan pembuluh darah yang mengangkut zat-zat yang diserap ke hati melalui vena porta. Dinding usus melepaskan lendir (yang melumasi dindung usus) dan air (yang membantu melarutkan pecahan makanan yang dicerna).Dinding usus juga melepaskan sejumlah kecil enzim yang mencerna protein, gula dan lemak.
6)   Usus besar (kolon)
Usus besar adalah bagian usus antara usus buntu dan rektum.Fungsi utama organ ini adalah menyerap air dari feses.
Banyaknya bakteri yang terdapat di dalam usus besar berfungsi mencerna beberapa bahan dan membantu penyerapan zat-zat gizi.Bakteri di dalam usus besar juga berfungsi membuat zat-zat penting,
seperti vitamin K. Bakteri ini penting untuk fungsi normal dari usus.Beberapa penyakit serta antibiotik bisa menyebabkan gangguan pada bakteri didalam usus besar. Akibatnya terjadi iritasi yang menyebab-
kandikeluarkannya lendir dan air, dan terjadilah diare.
7)   Usus Buntu (sekum)
Sekum adalah suatu kantung yang terhubung pada usus penyerapan serta bagian kolon menanjak dari usus besar.
8)   Umbai cacing (Appendix)
Adalah organ tambahan pada usus buntu.Apendisitis yang parah dapat menyebabkan apendiks pecah dan membentuk nanah di dalam rongga abdomen atau peritonitis (infeksi rongga abdomen).
9)   Rektum dan anus
Adalah sebuah ruangan yang berawal dari ujung usus besar (setelah kolon sigmoid) dan berakhir di anus.Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses.
Anus merupakan lubang di ujung saluran pencernaan, dimana bahan limbah keluar dari tubuh.Sebagian anus terbentuk dari permukaan tubuh (kulit) sebagian lainnya dari usus.Pembukaan dan penutupan anus diatur oleh otot sfinter. Feses dibuang dari tubuh melalui proses defekasi yang merupakan fungsi utama anus. (Syaifuddun, 2006).
3.   Etiologi
Pada umumnya menurut Departement Gizi dan Kesehatan Masyarakat (2011), penyebab dari status gizi yang kurang adalah pribadi, social budaya, psikologis, ekonomi, politik dan adapun faktor penyebab yang lain yaitu :
a. Faktor eksternal
1)  Pendapatan
Masalah gizi karena kemiskinan indikatornya adalah taraf ekonomi keluarga, yang hubungannya dengan daya beli yang dimiliki keluarga tersebut.
2 ) Pendidikan
Pendidikan gizi merupakan suatu proses merubah pengetahuan, sikap dan perilaku orang tua atau masyarakat untuk mewujudkan dengan status gizi yang baik
3)  Pekerjaan
Pekerjaan adalah sesuatu yang harus dilakukan terutama untuk menunjang kehidupan keluarganya. Bekerja umumnya merupakan kegiatan yang  menyita waktu. Bekerja bagi ibu-ibu akan mempunyai pengaruh terhadap kehidupan keluarga.
4) Budaya
Budaya adalah suatu ciri khas, akan mempengaruhi tingkah laku dan kebiasaan
a.    Faktor Internal
1)      Usia
            Usia akan mempengaruhi kemampuan atau pengalaman yang dimiliki orang tua   dalam pemberian nutrisi anak.
2)   Kondisi Fisik
      Mereka yang sakit, yang sedang dalam penyembuhan dan yang lanjut usia, semuanya memerlukan pangan khusus karena status kesehatan mereka yang buruk. Bayi dan anak-anak yang kesehatannya buruk, adalah sangat rawan, karena pada periode hidup ini kebutuhan zat gizi digunakan untuk pertumbuhan cepat.
3)      Kurangnya asupan gizi dari makanan
 Hal ini disebabkan terbatasnya jumlah makanan yang dikonsumsi atau makanannya tidak memenuhi unsur gizi yang dibutuhkan karena alasan sosial dan ekonomi yaitu kemiskinan.
4)      Infeksi
    Infeksi dan demam dapat menyebabkan menurunnya nafsu makan atau menimbulkan kesulitan menelan dan mencerna makanan.
4.   Insiden
Prevalensi Gizi Buruk di Sulsel
                 Tabel 2.1. Prevalensi Gizi Buruk di Sulsel
TAHUN
JUMLAH KASUS
MENINGGAL
2005
413
18
2006
178
17
2007
74
?
2008
95
10
2009
57
?
2010
150
9
2011 (okt)
238
12

Pada periode 2004–2009, prevalensi gizi buruk di Sulawesi Selatan menurun. Penurunan tertinggi pada tahun 2006 (1,32), dimana pada tahun 2004 prevalensi gizi buruk masih sebesar 8,53 dan pada 2005 naik menjadi 8,60. Setelah tahun 2006, prevalensi gizi buruk bertahan pada angka cukup rendah yakni 1,89 (2007), dan 1,80 pada tahun 2008 dan 2009. Prevalensi gizi kurang memiliki kecenderungan yang sama dengan prevalensi gizi buruk selama 2004-2009. Nilai terendah tercapai pada tahun 2006 yakni 13,37, turun dari 18,35 (2005) dan 19,62 (2004). Pada tahun 2007 nilai ini bertahan yakni 14,74, dan tahun 2008 dan 2009 sebesar 14,50
Dalam Laporan EKPD (Evaluasi Kinerja Pemerintahan Daerah) disebutkan bahwa penurunan prevalensi gizi buruk/kurang tahun 2006 berkaitan dengan situasi perekonomian di Sulsel. Pertumbuhan ekonomi naik dari 5,20% (2005) menjadi 6,72% (2006), angka pengangguran turun dari 18,69% (2005) menjadi 14,57% (2006), serta jumlah penduduk miskin juga berkurang dari 14,98% (2005) menjadi 14,57% (2006). Ini merupakan faktor yang bisa dilihat sebagai penyebab membaiknya kondisi gizi masyarakat, dalam arti kemampuan mereka mengakses pangan mengalami perbaikan. Apalagi pada tahun 2006, produksi pangan di Sulawesi Selatan seperti beras dan jagung, juga mengalami kenaikan.
Dari sisi lain, pada tahun 2006 jumlah tenaga kesehatan mengalami peningkatan, yakni 0,0016/ penduduk, dimana angka ini mengalami perbaikan dari 0,0015/penduduk (2005) dan 0,0012/penduduk (2004). Dengan perbaikan pada jumlah tenaga kesehatan dapat diekspektasi bahwa layanan kesehatan juga mengalami perbaikan, termasuk kesehatan bayi dan rumah tangga miskin secara umum melalui revitalisasi peranan posyandu, yang dengan itu gizi buruk dan gizi kurang dapat dideteksi dan ditangani.
Nampaknya, cara pandang yang digunakan laporan di atas tidak relevan lagi dengan kondisi gizi buruk akhir-akhir ini. Penurunan prevalensi gizi buruk tidak selalu berbanding lurus dengan peningkatan pendapatan, ketersediaan lapangan kerja, dan jumlah tenaga serta fasilitas kesehatan dasar. Tiga tahun terakhir, pertumbuhan ekonomi Sulsel diklaim 7-8%, surplus beras rata-rata 2 ton pertahun. Penambahan jumlah tenaga dan fasilitas kesehatan, dan anggaran kesehatan sekitar 500 milyar. Berbanding terbalik dengan prevalensi  gizi buruk Sulsel sekitar 8 %, dan gizi kurang sekitar 18 %
5.   Patofisiologi
Penyebab mendasar dari masalah ini adalah ketidakcukupan pasokan zat gizi ke dalam sel. Meskipun banyak disebabkan oleh kekurangan zat gizi yang esensial, tetapi faktor penyebabnya sangat kompleks. Faktor relatif penting sebagai penyebab status gizi yang kurang sesuai dengan keadaan waktu dan tempat yang diperoleh individu tersebut.
Sebaliknya, bila pengaruh faktor-faktor ini hanya bersifat sementara, status gizi yang kurang bersifat akut dan apabila tidak segera diperbaiki dengan cepat, kehidupannya tidak akan menjadi lebih panjang bahkan kehidupannya akan terrancam. Demikian sebaliknya, sedangkan bila sifatnya tetap dan tidak disembuhkan, status gizi yang kurang menjadi kronis. Bila situasi ini berjalan dalam waktu yang lama dan berat, akan terjadi kematian. (Depertemen Gizi dan Kesehatan Masyarakat 2011)
6.   Manifestasi klinik
Satatus Gizi Kurang tidak selalu menyebabkan kurang berat badan. Kelelahan, lemah, gelisah dan iritabilitas merupakan manisfestasi yang sering ada. Kegelisahan dan overaktifitas sering kali disalah artikan oleh orang tua sebagai bukti kurang lelah. Anoreksia, gangguan digestive yang dengan mudah terimbas dan konstipasi merupakan keluhan yang sering ada, dan bahkan pada anak yang lebih tua mungkin ditemukan diare dengan tinja mukoid tipe kelaparan (Richard E. Behrman. 2000).
Menurut Depertemen Gizi dan Kesehatan Masyarakat (2011), gejala Satatus Gizi Kurang antara lain :
a.    Protein kalori malnutrisi (Kwashiorkor dan marasmus)
b.   Anemia
c.    Hipovitaminosis A dan Xerophathalmia
d.   Endimik Golter
Tanda dan gejalah kwashiorkor :
a.    Pertumbuhan dan mental mundur, prkembangan mental apatis
b.   Edema
c.    Otot menyusut (kurus)
d.   Depigmentasi rambut dan kulit
e.    Karakteristik di kulit: timbul sisik, gejala kulit itu disebut dengan flaky paint dermatosis
f.    Masalah diare dan infeksi menjadi komponen gejala klinis
Tanda daan gejalah marasmus :
a.    Kurus kering
b.   Tampak hanya tulang dan kulit
c.    Otot dan lemak bawah kulit atropi
d.   Wajah seperti orang tua
e.    Berkerut/keriput
f.    Layu dan kering
7.   Komplikasi
Status Gizi yang kurang  nutrisi dapat menyebabkan infeksi kronik, penyakit yang menyebabkan kehilangan protein berlebihan melalui urin atau tinja dan keadaan ketidak mampuan metabolic untuk mensintesis protein. (Richard E. Behrman. 2000).
8.   Test Diagnostik
a.    Hemoglobin (Hb)
b.   Hematokrit
c.    Besi serum
d.   Ferittin serum (Sf)
e.    Trasferrin saturation (TS)
f.    Free erythrocytes protophohyrin (FEP)
g.   Unsaturated iron-binding capacity serum
(Supariasa, Dkk, 2002; hal : 18)
9.   Penatalaksanaan medic
a.    Lakukan pengaturan makanan dengan berbagai tahap salah satunya adalah tahap yang dimulai dari pemberian kalori sebanyak 50 kal/kg bb/hari dalam cairan 200 ml/kg bb/hari pada kwashiorkor dan 250 ml/kg bb/hari pada marasmus.
b.   Berikan makanan tinggi kalori (3-4 g/kg bb/hari) dan tinggi protein (160-175 g/kb bb/hari) pada kekurangan energi dan protein berat, serta berikan mineral dan vitamin.
c.    Pada bayi berat badan kurang dari 7 kg berikan susu rendah laktosa(low lactose milk-LLM) dengfan cara 1/3 LLM ditambah glukosa 10% tiap 100 ml susu ditambah 5 g glukolin untuk mencegah hipoglikemia selama 1-3 hari kemudian, pada hari berikutnya 2/3.
d.   Apabila berat badan lebih dari 7 kg maka pemberian makanan dimulai dengan makanan bentuk cair selama 1-2 hari, lanjutkan bentuk lunak, tim dan seterusnya, dan lakukan pemberian kalori mulai dari 50 kal/kg bb/hari.
e.    Lakukan evaluasi pola makan, berat badan, tanda perubahan kebutuhan nutrisi seperti turgor, nafsu makan, kemampuan absorpsi, bising usus dan tanda vital. (A. Alimul, 2006)